http://cifich.uchile.cl/wp-content/uploads/2014/11/La-imaginacion-en-la-literatura-infantil.pdf
Este enlace hace referencia a un artículo escrito por Gianni Rodari, en clase pudimos ver algunas de sus estrategias para crear cuentos con los niños, potenciando así su creatividad e imaginación.
En este artículo profundiza más sobre este aspecto tan importante, la imaginación, relacionándolo con la literatura infantil.
http://m.guiainfantil.com/
Www.educapeques.com
Estas páginas webs incluyen pequeñas entradas sobre todo lo relacionado con los niños, dedicadas principalmente a padres, pero que me han servido de mucha ayuda en numerosos trabajos, tanto en esta asignatura como en otras y seguramente en un futuro profesional también sean muy útiles.
http://blog.tiching.com/10-herramientas-para-crear-libros-digitales/
Esta pagina web nos muestra numerosas técnicas para crear cuentos digitales.
En cambio, la siguiente nos muestra técnicas para la creación de cuentos a papel.
http://www.makingbooks.com/teachertips.shtml
http://www.clubpequeslectores.com/2015/12/seleccion-libros-cuentos-3-5.html?m=1
En esta página web podemos encontrar trucos y claves para elegir un buen libro para educación infantil además de algunos consejos pata fomentar la lectura en los pequeños. Y por último nos proporcionan una gran lista de cuentos infantiles, los que personalmente encuentro muy adecuados.
http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-dedicados-a-la-literatura-infantil/15322.html
Esta página hace una recopilación de blogs dedicados a la literatura infantil, con propuestas, actividades, libros recomendados... Como biblioabrazo o el maestro cuenta cuentos.
http://revistababar.com
Este enlace es una revista online dedicada a la literatura infantil y juvenil, en ella podremos encontrar reseñas de libros, noticias, premios, artículos, concursos...
http://cvc.cervantes.es/literatura/CAUCE/pdf/cauce12/cauce_12_007.pdf
Por último este enlace es un artículo de Juan Cervera, en él presenta un breve análisis sobre la literatura infantil desde su presencia en la sociedad como literatura y su implicación en la escuela y en la formación de los niños.
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